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LA ALEGRÍA DE LEER Y ESCRIBIR PARA LOS MAESTROS

PEDAGOGÍA SIN FRAC

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Hace muchos años, cuando la "enseñanza" de la lectura aún se hacía juntando letras, luego sílabas, luego homófonas y así hasta poder juntar frases, que luego eran repetidas por quienes apenas aprendían de manera mecánica, pero aún sin captar el sentido o significado de lo que acababa de hacer y que el maestro premiaba con una muy buena nota, porque ya se "sabía leer"; decía que hace muchos años, para este ejercicio de incipiente lectura, existió un libro que se llamaba "La alegría de leer", título además puesto, sin saber que muchas veces dicho ejercicio se constituía en el mayor de los martirios en la escuela y por el que más castigos se reciban de parte de los maestros, secundados con creces en los hogares, quienes descargaban toda su agresividad en el tímido aprendiz de "la alegría de leer", a quien no le quedaba otro camino de repetir una y otra vez: mi mamá me mima mucho...mi mamá me mima mucho...y así hasta la memorización, independiente de los fuetazos infringidos en reemplazo de aquellos mimos meramente escritos con grandes letras en las páginas del libro.

Por mi desempeño, en muchos de los años de mi experiencia, dedicados la docencia y la gestión, he tenido la fortuna de orientar el trabajo docente. Esta orientación del trabajo docente, hace parte de otros de mis libros que pronto tendremos en nuestras manos, pero, por lo pronto, en esta experiencia, siempre he intentado de dejar plasmado por escrito, no sólo un pensamiento para la acción, sino muchas cosas que tienen que ver con el desarrollo conceptual, metodológico, estratégico y logístico del que hacer de los maestros, aquellos de quienes tanto he aprendido en mi existencia.

En este trabajo recojo, algunas de las principales líneas escritas en su tiempo y, por tanto, aunque algunas puedan parecer descontextualizadas, llamo la atención de mis lectores, para que, ubicándonos en el tiempo y en el espacio, podamos entresacar de cada uno de los escritos, todo lo pedagógico, didáctico y educativo que contienen, independientemente de unos tiempos y un
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editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
año edición
2016
n° edición
1
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
78
formato
14 x 21 cm (con solapa)
papel
Papel Beige 70 Grs
color
Blanco y Negro
Jesus Octavio Toro Chica

Jesús Octavio Toro Chica.
Breve Biografía

Nacido en el Municipio de la Ceja Antioquia, en un hogar compuesto por sus padres y seis hermanos.

Administrador de Empresas Educativas, Pedagogo, Especialista en Psicopedagogía. Ha realizado varios Diplomados y cursos de profundización, entre ellos: Diplomado en Alta Gerencia: M.B.A en Convenio Universidad de Harvard
y Municipio de Medellín; Diplomado en Autoaprendizaje y Educación a Distancia; Diplomado en Planeación Educativa y Evaluación.

Ponente a nivel nacional e internacional sobre temas relacionados con Pedagogía, Educación, Didáctica, Metodología, Proyectos Educativos Institucionales, Formación Docente, habiendo participado con el Ministerio de Educación Nacional como Formador de Formadores. Orientador y Director de seminarios Internacionales sobre Inadaptación social de los jóvenes
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