LA DECONSTRUCCIÓN DEL SER HUMANO, EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN

La sociedad en que vivimos no es más que el resultado de la educación y formación que el hombre ha recibido a lo largo de su evolución y desarrollo. Rousseau decía "El hombre es naturalmente bueno, es la sociedad quien lo corrompe". Montesquieu decía: "El hombre es malo por naturaleza, a menos que le precisen a ser bueno". Pues bien, la historia ha pasado por alto la posibilidad que el hombre nace "neutral", es decir, con el potencial de formarse como un ser bueno, pleno de sabiduría y bondad, o como uno malo, un individuo violento o un asesino, dependiendo de las oportunidades que tenga durante su desarrollo para formarse en buenos valores, actitudes y aprendizajes.

El error de la educación ha sido considerar que el ser humano viene predispuesto con la vocación y el intelecto para hacer el bien, dejando de lado sus emociones y pasiones, que hacen parte imprescindible de su naturaleza, pero que son influenciables desde la educación y su desarrollo. La prueba que tiene por superar es demostrar su inteligencia para intervenir sobre sí mismo, para deconstruir sus capacidades actuando asertivamente para no seguir destruyendo a sus semejantes y su casa, el globo terráqueo, el único mundo con el que cuenta. Desafortunadamente la evidencia demuestra que está perdiendo su propia batalla, está demostrando que no sabe utilizar su inteligencia para nada más que para humillar, ofender, violentar y destruir.

Este libro hace consideraciones de fondo sobre los aspectos cognitivos, conductuales, intelectivos, axiológicos, pedagógicos y sociales que deben considerarse en una sociedad que actúe inteligentemente y así se interese por una formación de calidad de sus habitantes, concepto conocido como "neotenia", la posibilidad de ser cada día mejores seres humanos.

Con este libro se invita a hacer el tránsito de la crítica destructiva al pensamiento crítico, lo que lograremos solamente propiciando y logrando que nuestros estudiantes y ciudadanos avancen a estadios superiores de pensamiento y actuación. leer todo...