Se realiza una aproximación teórica y análisis comparativo y critico a cinco teorías sobre el proceso de socialización del ser humano, basadas en los planteamientos de Freud, Jean Piaget, T. Parsons, G.H. Mead y Habermas principalmente. Aproximación realizada mediante la investigación documental fundamentada en la investigación cualitativa de tipo histórico-hermenéutico.
Se describe el contexto y las problemáticas que generaron el interés por el estudio de los procesos de socialización y su surgimiento como un tema relevante en el campo de la psicología. De igual manera se exponen las ventajas y desventajas de cada teoría, con sus puntos en común e implicaciones interdisciplinarias.
Con la información recopilada se hace un análisis frente a los resultados de las prácticas profesionales realizadas en el periodo académico anterior (2011), "Diseño de estrategias de acompañamiento psicosocial dirigidos a la comunidad de la institución educativa Agua Bonita sede Rafael Pombo, Municipio de San José del Guaviare" con el que finalmente se plantean algunas consideraciones finales que buscan generar reflexiones locales y proporcionar una visión con sentido en torno al proceso de socialización del individuo como instrumento de construcción de ciudadanía y valores en la sociedad.
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