La Resiliencia y los Estudiantes Universitarios

Las Instituciones de Educación Universitaria, se encuentran en la necesidad de ampliar y mejorar sus planes curriculares adaptándose a los requerimientos y políticas del Estado. Por ello este estudio se basa en la necesidad de una cátedra libre que vaya a fortalecer la dimensión social de los estudiantes. El objetivo general de esta investigación es Proponer una Cátedra Libre de la Resiliencia para el Desarrollo de la Conciencia Social en los Estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, Extensión Santa Teresa del Tuy. Para ello la metodología se basó en una investigación de tipo descriptiva, con un diseño de campo apoyada en la modalidad de proyecto factible. La muestra comprendió 151 estudiantes de las diversas carreras que ofrece pregrado en la Unefa. Extensión Santa Teresa del Tuy. A dicha muestra se le aplicó un cuestionario contentivo de 21 items bajo la escala de Likert. Del análisis de los datos se concluyó en lo que respecta al diagnóstico de la información sobre la resiliencia, los estudiantes manifestaron no conocer sobre la temática y mucho menos aplicar algunas de estas herramientas en su vida personal o en el aula de clase, por lo que se recomendó que la universidad debe hacer conversatorios sobre la temática con la finalidad de ir sembrando en los espacios de la universidad los valores socialistas que rigen esta casa de estudios. Otra recomendación para los profesores que trabajan en pregrado es comenzar activar los valores de tolerancia, amor, respeto, apoyo colaborativo, sentido de pertinencia y social de los estudiantes como parte de sus estrategias de aprendizaje. leer todo...