La escuela media y la construcción del nuevo sujeto lector
en las aulas es el factor esencial para lograrlo.
Este trabajo se propone resignificar el valor del hábito lector a través de la pedagogía de la comprensión y desplegar una serie de propuestas que faciliten la construcción de un nuevo sujeto-lector para la escuela media del presente milenio.
Más allá de los soportes (gráficos o virtuales), la competencia lectora es una facultad que sólo se alcanza si hay motivación, esfuerzo y deseo de superación permanente. leer todo...
Susana Beatriz González
Susana Beatriz González es Profesora y Licenciada en Letras. Se ha desempeñado, a lo largo de su carrera, como docente de todos los niveles dentro del área de Lengua, Literatura y Comunicación.
Actualmente se desempeña como correctora de textos y asesora de contenidos. Todos sus trabajos tienen un enfoque pedagogíco y un interés concreto: elevar el nivel de enseñanza-aprendizaje en la escuela. Sus dos primeros libros publicados han sido "Redacción Instrumental" y "Aprendiendo a estudiar"