PENSAMIENTO-CRÍTICO
SABER
@saber1
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El pensamiento crítico en el liderazgo escolar es una forma de orientación activa, planificada y enfocada hacia los problemas y desafíos que plantea la realidad de la gestión educacional, considerando el contexto y las variables en juego que son diversas, con distintos grados de interacción, conflictividad, diversidad de actores y diferentes líneas de acción. La clave fundamental para el buen funcionamiento de cualquier ámbito de las organizaciones humanas es fomentar la creación, el desarrollo y el uso compartido del conocimiento.
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