ESTRATEGIA DIGITAL PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIADA POR KAHO
Vega Benavente- Vilchez Zamudio de Namay- Palacios Montalban
@saber
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estudiantes del país, estableciéndose cuatro niveles: previo al inicio, en inicio, en proceso y satisfactorio. Logrando como resultado sólo un 19,1% de estudiantes en el nivel satisfactorio (MINEDU, 2022).
.Esta situación causa suma preocupación frente a las habilidades de lectura que los estudiantes están desarrollando durante su etapa escolar. Ahora bien, se sabe que la implementación de herramientas o plataformas digitales o virtuales permiten que los estudiantes puedan desarrollar sus aprendizajes más motivados y por ende, más dispuestos a comprender todos los temas que se abordan en las aulas. leer todo...
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