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Formación de Ciudadanía

Aspectos Vinculantes desde el Contexto Socioeducativo

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La educación todavía prevalece como la dimensión primordial del medio socio-institucional establecido. Desde esa específica visión, ella permite a la humanidad enfrentar con éxito los complejos retos que señala la dinámica mundial. El plano relacional del presente libro está pensado desde una red documental que recurre intencionalmente a presentar y dar cuenta teórica de las claves epistémicas que vinculan las dimensiones de la educación y la ciudadanía. Por otra parte, se trata de una configuración socio-formativa en el contexto interactivo de la complejidad humana, con lo cual, la especificidad de la temática muestra aspectos vinculantes al ámbito socio-educativo de Venezuela. Por consiguiente, concurre la necesidad del desarrollo humano en ciudadanía, y lo educativo-formativo, juega un papel de gran importancia dentro del contexto de las dimensiones del mismo quehacer humano. leer todo...

editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
año edición
2021
n° edición
1
categoría
Ciencias humanas y sociales
n° páginas
156
formato
17 x 24 cm (sin solapa)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
Ysrael Orlando Márquez Ramírez

ORLANDO MARQUEZ RAMIREZ es Licenciado en Educación, Mención Inglés-Universidad de Carabobo (1986) Magíster en Educación (1997). Doctor en Ciencias de la Educación (2005). Magíster en Tecnología y diseño educativo (2006). Certificado de Postdoctorado Mención Ciencias Sociales (2008).
Actualmente es Profesor Titular Jubilado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR).
Es docente y participa como investigador en la Líneas de Investigación. Fue el Editor y fundador de la Revista Electrónica Encuentro Transdisciplinar UNESR. Ha sido Tutor de Trabajos Especiales de Grado, Tesis Doctorales y de Maestrías. Ha publicado libros y artículos en diferentes revistas nacionales e internacionales. Ha participado como ponente y coordinador de eventos académicos y de investigación. leer todo...

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