Educación Ética para el Siglo XXI Tomo II

La ética como "ciencia del comportamiento moral", plantea la necesidad de una visión renovada, de reconocer y asumir los cambios de moralidad que se están produciendo en este siglo XXI. La moral del individuo, de la familia o de la colectividad ha sufrido un cambio trascendental en valores, en estructuras sociales y en ideologías lo que provoca el actual modelo de sociedad con su correspondiente sistema ético. Afectada por la revolución tecnológica e informática a nivel global; donde el individuo intenta asimilar los cambios acelerados que llevan consigo una rápida modificación de los códigos éticos imperantes, que dejan de tener sentido y ya no sirven al individuo del siglo XXI, que tiene acceso a otras culturas y otras formas de pensamiento, a otras manifestaciones políticas y religiosas. Esa aceleración en todos los ámbitos de la vida, y especialmente en el ético, provocan en el individuo una sensación de anarquía moral, todo vale, se invierten y pervierten los valores tradicionales. El individuo percibe la confusión moral, la falta de referentes y criterios, para acabar instalado y acomodado en esta forma de vivir, que puede o no ser éticos.
Se trata de conocer distintos referentes tecnología, medio ambiente, guerra y paz, bioética, robótica y comunicaciones, sexualidad y compromiso con el medio ambiente, entre otros y como todos esos cambios hoy impactan realmente con el pretexto del desarrollo y del riesgo planetario frente a los abusos que realiza de forma galopante, el ser humano. Es así que, requiere que el ser social, ajuste y redefina los valores a las necesidades del ser humano actual y a la sociedad en la que desarrolla su existencia. Se busca conocer e inculcar en las generaciones venideras el profundo respeto por los demás, la solidaridad del género humano y mayor valor a la naturaleza o todo entorno vital; que, al reactivar y renovar cada valor, será un camino seguro de cambio y de protección del mundo. leer todo...