Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen una oportunidad, pero también representan un desafío para los sistemas educativos modernos que se caracterizan por desarrollar prácticas pedagógicas motivadoras, creativas y transformadoras. Por tanto es vital que los docentes y profesionales de la educación desarrollen "E-competencias" con las cuales pueden aprender a combinar habilidades técnicas (manejo de programas y aplicaciones) con los conocimientos que se relacionan con la práctica pedagógica y el curriculum.

En este sentido el libro propone un desarrollo metodológico (con actividades de aprendizaje) que contribuye a desarrollar "E-competencias" en los docentes y profesionales de todos los niveles educativos (básica, media y superior) a partir de tres momentos específicos: 1. Exploración del Lenguaje digital y los Recursos TIC. 2. Apropiación de los Recursos Tecnológicos. y, 3. Producción de Conocimiento.

Al finalizar el contenido de este libro y el desarrollo de las 30 actividades de aprendizaje propuestas, el lector estará en capacidad de:

- Implementar herramientas y técnicas de búsqueda, análisis, selección y gestión de la información que permitan producir conocimiento y orientar el uso eficiente de los contenidos disponibles en la red.

- Proponer innovaciones didácticas y razonar sobre los conocimientos que deben aprender los estudiantes con el apoyo de los recursos de la Web 2.0 y 3.0.

- Identificar, diseñar y explorar Ambientes Virtuales de Aprendizaje y Aulas Virtuales como espacios abiertos para el aprendizaje.

- Diseñar, usar y reutilizar los Objetos Virtuales de Aprendizaje y las Herramientas de Autor para la creación de contenidos didácticos para la enseñanza.

- Participar en redes, bibliotecas digitales y comunidades virtuales de aprendizaje que favorezcan la participación académica leer todo...