En el libro Procesos Fundamentales en Investigación Cualitativa, se presenta una guía didáctica aplicable a investigaciones, que permite robustecer la congruencia entre los capítulos que componen un estudio cualitativo, a fin de presentar los resultados en relación con cada uno de los objetivos planteados, acorde con la alineación metodológica en la producción del nuevo conocimiento.
De esta manera, se presentan estrategias para que los investigadores desde sus disciplinas mejoren sus prácticas al esquematizar la idea de investigación, con la finalidad de obtener título, variables y categorías, que guarden relación lógica con la formulación de problema, al establecer las causas y consecuencias paradigmáticas del estudio que propician la adopción de matrices de investigaciones antecesoras, conceptualización teórica y congruencia metodológica para el procesamiento de información. Adicionalmente se presentan diseños de evaluación para el aprendizaje de los contenidos propuestos. leer todo...

Esta cartilla constituye un modelo a seguir para las instituciones educativas que deseen mejorar sus prácticas y procesos concernientes a la lectura crítica a partir de los lineamientos de la norma ISO 21001:2018, fundamentalmente el ciclo PHVA y la planeación como eje fundamental en los procesos institucionales. Así mismo, se propone la transversalidad de la lectura como un área fundamental del conocimiento.