El Faro Ontológico: Guía práctica para coaches en formación es una obra esencial para quienes buscan dominar el arte del coaching ontológico. Escrito por Marco Guevara Soto, coach ontológico profesional, este manual ofrece una visión detallada y práctica sobre cómo utilizar el concepto del faro para facilitar transformaciones profundas y duraderas en los clientes.

El faro en el coaching ontológico no es simplemente una meta o un objetivo; es una representación simbólica de la visión ideal que el cliente aspira a encarnar. Este concepto, que actúa como un punto de referencia constante, guía cada paso del proceso de coaching, ayudando al cliente a navegar el cambio hacia una versión más auténtica y poderosa de sí mismo.

Dividido en tres partes principales, el libro explora primero la definición y co-creación del faro, un proceso colaborativo donde coach y cliente trabajan juntos para identificar una visión que resuene profundamente y desafíe al cliente a crecer. Luego, se enfoca en cómo mantener el faro en el centro del proceso de coaching, utilizando su poder transformador para generar un cambio significativo y calibrar el progreso a lo largo del camino. Finalmente, el libro aborda cómo el faro puede trascender las sesiones de coaching, guiando al cliente en su vida diaria y evolucionando con él a medida que progresa.

Con un enfoque accesible y orientado a la práctica, "El Faro Ontológico" es más que un manual sencillo; es una herramienta poderosa para cualquier coach en formación que desee llevar a sus clientes hacia nuevas alturas de autoconocimiento y realización. A través de preguntas poderosas, ejercicios prácticos y ejemplos inspiradores, Marco Guevara Soto ofrece una guía clara para integrar el faro en el proceso de coaching, permitiendo que este se convierta en una brújula constante y en un catalizador de cambio en la vida de los clientes. . Este libro es una invitación a descubrir y utilizar el poder transformador del faro, llevando el coaching on leer todo...

Diseñando tu mejor versión es una guía transformacional escrita por Marco Guevara Soto, destinada a aquellos que buscan explorar las profundidades de su ser y alcanzar su máximo potencial a través del coaching ontológico. Este libro no es solo un manual teórico; es una invitación a un viaje personal hacia la autenticidad, la autocomprensión y la transformación integral.

A lo largo de sus capítulos, el autor desglosa los fundamentos del coaching ontológico, un enfoque que va más allá de las técnicas superficiales de desarrollo personal para abordar las raíces mismas de quiénes somos. Basado en la filosofía existencial y la fenomenología, el coaching ontológico enseña que el lenguaje, las emociones y el cuerpo están intrínsecamente conectados, moldeando nuestra realidad y nuestra percepción de nosotros mismos y del mundo que nos rodea.

El libro está repleto de ejercicios prácticos y reflexiones que guían al lector en un proceso de autodescubrimiento, ayudándolo a identificar patrones limitantes y a reescribir la narrativa de su vida. A través de ejemplos y casos reales, Marco Guevara ilustra cómo el coaching ontológico puede transformar la vida de cualquier persona, desde líderes empresariales que buscan autenticidad en su liderazgo hasta individuos que desean superar bloqueos creativos o encontrar un equilibrio entre la vida personal y profesional.

Diseñando tu mejor versión no solo ofrece herramientas para alcanzar metas externas, sino que también invita al lector a una transformación interna profunda. Cada capítulo es un paso hacia una vida más auténtica, plena y consciente, donde el autoconocimiento y la acción se convierten en las claves para desbloquear el potencial ilimitado que reside en cada uno de nosotros.

Este libro es una hoja de ruta para aquellos valientes que están dispuestos a mirarse en el espejo del autoconocimiento, desafiar sus creencias limitantes y embarcarse en un viaje de crecimiento continuo, donde el verdadero tesoro no leer todo...

En una comunidad rural, la desaparición de Yordan sacude los cimientos de una familia y desata una búsqueda desesperada. Con 15 años, Yordan se desvanece sin dejar rastro tras un día en el colegio, sumiendo a sus padres, Ruperto y Luisa, en una angustiosa incertidumbre. Mientras ellos luchan por obtener respuestas, se enfrentan a la indiferencia de las autoridades, al silencio cómplice de la comunidad, y a un sistema dispuesto a encubrir lo ocurrido.
La historia sigue los pasos de Samuel Leiva, un periodista decidido a destapar la verdad. A medida que Samuel desentierra pistas y confronta a quienes han callado, descubre una red de mentiras, corrupción y complicidad que involucra a estudiantes, profesores y figuras de poder. Lo que comienza como un caso de desaparición se transforma en una investigación que revela un oscuro crimen oculto por aquellos que preferían mantener la fachada de una vida perfecta, aunque fuera a costa de la vida de un inocente.
A través de testimonios reveladores, confesiones y enfrentamientos, Samuel destapa los eventos que llevaron a la muerte de Yordan y los esfuerzos desesperados de los culpables por esconder su responsabilidad. Iván y Mario, dos estudiantes que participaron en la tragedia, deben enfrentar la justicia por sus acciones, mientras el director del colegio, Olivares, es desvelado como uno de los principales encubridores del caso.
"Ecos del Silencio" no es solo la historia de un crimen, sino la crónica de una familia que, a pesar del dolor insoportable, nunca dejó de buscar la verdad. Ruperto y Luisa, padres devotos e incansables, encarnan el amor y la perseverancia en su lucha por hacer justicia por su hijo. Mientras las mentiras se desmoronan y los culpables enfrentan las consecuencias de sus actos, la memoria de Yordan vive como un recordatorio de que el silencio nunca puede ocultar la verdad para siempre.
Esta novela, nos sumerge en una trama desgarradora de dolor, búsqueda de justicia y redención, donde el eco de un silencio mortal es fina leer todo...

En "Transformación Ontológica: Guía Integral de Coaching a través de Casos Reales" Tomo I, Marco Guevara Soto presenta una obra esencial para comprender y aplicar el coaching ontológico en la práctica. Este primer volumen ofrece una guía integral para coaches en formación, profesionales experimentados, y líderes del desarrollo personal y organizacional que buscan profundizar en las competencias y principios del coaching ontológico.

El libro combina un enfoque técnico-narrativo, que mezcla teoría con estudios de casos reales, permitiendo al lector observar cómo las herramientas y metodologías del coaching ontológico se aplican en situaciones diversas. A través de 29 casos de clientes que enfrentan desafíos profundos, el autor desglosa el proceso de coaching en tres fases: el contexto del cliente, la intervención del coach y los resultados obtenidos.

Cada capítulo ofrece una visión detallada de los principios fundamentales del coaching ontológico, como la ontología del lenguaje, el papel del coach en la transformación del cliente, y las competencias clave que todo coach debe dominar, según los estándares de la International Coaching Federation (ICF). Los casos seleccionados abarcan una variedad de desafíos personales y profesionales, ilustrando cómo el coaching puede facilitar transformaciones profundas y duraderas en el ser de los clientes.

Con un lenguaje accesible y un enfoque práctico, Marco Guevara invita a los lectores a no solo entender los conceptos del coaching ontológico, sino también a integrarlos en su propia vida y práctica profesional. Esta obra se presenta como un recurso indispensable para quienes desean guiar a otros en su viaje de autodescubrimiento y crecimiento personal, y al mismo tiempo embarcarse en su propio proceso de transformación ontológica. leer todo...

El libro "Instrumento de Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos 2024" de Marco Guevara Soto es una guía exhaustiva destinada a educadores especializados en el ámbito de la educación diferencial y especial. A través de un enfoque multidimensional, el autor presenta un recorrido detallado por los fundamentos teóricos y normativos que sustentan la educación inclusiva en Chile, proporcionando herramientas clave para la evaluación y el desarrollo de estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje (DEA).

La obra está dividida en varios dominios que abarcan desde la evolución histórica de la educación especial, los diferentes enfoques pedagógicos para la inclusión, hasta la implementación de normativas actuales como el Decreto Supremo N° 170 y el Decreto Exento N° 83. Cada capítulo ofrece un análisis profundo de las barreras que enfrentan los estudiantes en su proceso de aprendizaje, tales como barreras cognitivas, emocionales, sociales y físicas, y propone estrategias diversificadas que van desde adecuaciones curriculares hasta la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

A lo largo del libro, se subraya la importancia del trabajo colaborativo entre docentes, familias y equipos interdisciplinarios, así como el papel esencial que juegan los apoyos especializados para asegurar una educación equitativa y accesible para todos los estudiantes. El texto concluye con orientaciones prácticas sobre la evaluación diferenciada, adaptada a las capacidades y potencialidades individuales de cada estudiante, asegurando que se fomente su participación activa y su desarrollo integral.

En resumen, este libro es un recurso indispensable para docentes que buscan implementar una educación inclusiva, basada en los principios de equidad y respeto a la diversidad, y que se enfrentan a los desafíos de adaptar sus metodologías para que ningún estudiante quede atrás. leer todo...

El libro "Enseñar en Equipo: Reflexión y Estrategias para el Trabajo Colaborativo en el Aula" de Marco Guevara Soto ofrece un enfoque práctico y reflexivo sobre la implementación de metodologías activas en el aula, con el objetivo de transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Dirigido a docentes, el libro propone estrategias que permiten pasar de una enseñanza tradicional, centrada en la transmisión pasiva de contenidos, a un aprendizaje más dinámico, donde los estudiantes asumen un rol protagonista.

A lo largo de sus capítulos, el libro explora la importancia de metodologías como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Aprendizaje Colaborativo, que involucran activamente a los estudiantes en la resolución de problemas reales, fomentando el desarrollo de habilidades críticas como el pensamiento analítico, la creatividad y la colaboración. Además, resalta cómo estas metodologías pueden ser adaptadas a diversos contextos educativos y a las características específicas de los estudiantes.

Uno de los pilares fundamentales de la obra es la reflexión pedagógica colaborativa, donde los docentes trabajan en equipo para evaluar, ajustar y mejorar sus prácticas, siempre con la meta de impactar positivamente en el aprendizaje de sus alumnos. Este enfoque fomenta el desarrollo profesional continuo de los profesores y el uso de la retroalimentación como herramienta clave en la mejora de la enseñanza.

El libro también ofrece herramientas prácticas, como rúbricas y plantillas para la evaluación del trabajo colaborativo y el Aprendizaje Basado en Problemas, brindando a los docentes recursos útiles para aplicar las metodologías activas en sus aulas.

En resumen, "Enseñar en Equipo" es una guía técnica y reflexiva que invita a los educadores a repensar sus creencias pedagógicas, a fomentar un aprendizaje más activo y significativo, y a utilizar el trabajo colaborativo como motor para mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje en sus contextos edu leer todo...

El libro Innovación y Liderazgo Inclusivo de Marco Guevara Soto ofrece a docentes y líderes educativos estrategias para implementar una enseñanza inclusiva en las aulas del siglo XXI. Basado en su experiencia, el autor resalta la importancia del liderazgo docente y la innovación pedagógica para enfrentar la creciente diversidad de habilidades y necesidades de los estudiantes.

A lo largo del libro, Guevara explora las barreras emocionales, sociales y cognitivas que dificultan el aprendizaje, y propone métodos prácticos para identificarlas y superarlas. A través de evaluaciones formativas y la reflexión pedagógica, el autor muestra cómo es posible adaptar las prácticas docentes para garantizar que todos los estudiantes, sin importar sus desafíos, puedan alcanzar su máximo potencial.

El trabajo colaborativo es otro pilar del enfoque inclusivo presentado. El autor argumenta que, mediante la organización de equipos heterogéneos, los estudiantes pueden apoyarse mutuamente y desarrollar tanto habilidades académicas como socioemocionales. Ejemplos prácticos y estudios de caso ilustran cómo este enfoque no solo mejora el aprendizaje, sino que también fomenta la empatía y la resiliencia.

Además, el libro aborda el uso de tecnologías asistenciales, herramientas clave para apoyar a estudiantes con necesidades especiales y facilitar su inclusión en el aula. Guevara ofrece recomendaciones para integrar estas tecnologías de manera efectiva en el proceso de enseñanza.

En los últimos capítulos, el autor reflexiona sobre el liderazgo docente y la innovación como motores para transformar la educación inclusiva, destacando el papel de los docentes como agentes de cambio dentro y fuera del aula. Innovación y Liderazgo Inclusivo es una guía práctica y reflexiva para educadores que buscan crear entornos más equitativos y colaborativos. leer todo...

"Mi propio camino al paredón" es una obra que narra la travesía personal y emocional del autor mientras investiga la tragedia de Sergio Yáñez, una víctima de una injusticia brutal. El libro comienza con un prólogo donde el autor expresa su obsesión por entender y dar voz a la historia de Sergio. A lo largo de nueve capítulos, el lector es llevado por un recorrido no solo geográfico sino también emocional, mientras el autor enfrenta los desafíos de reconstruir una historia marcada por el dolor, la búsqueda de la verdad y el silencio.

El autor se sumerge en un proceso profundo de entrevistas con familiares, amigos y testigos de Sergio. Estas conversaciones se convierten en momentos de gran tensión emocional, revelando la lucha interna de las personas que intentan superar la tragedia. La narrativa se vuelve especialmente conmovedora cuando el autor describe su viaje al Paredón del Desierto, el lugar donde ocurrió la tragedia final. El paisaje desolado refleja la magnitud del horror y la búsqueda de justicia que define su travesía.

El libro explora la lucha interna del autor mientras avanza en su investigación. El lector presencia su conflicto entre el deseo de hacer justicia y el peso emocional de revivir una historia tan dolorosa. La narrativa alterna entre la investigación de los hechos y las reflexiones personales del autor, permitiendo al lector conectar profundamente con la historia y comprender la importancia de mantener viva la memoria de las víctimas.

"Mi propio camino al paredón" se convierte en un homenaje a Sergio Yáñez y a todos aquellos que buscan justicia. Es un llamado a la reflexión, a no ignorar las injusticias y a entender que la memoria es un acto de resistencia. La obra cierra con un epílogo donde el autor reconoce que contar esta historia no cambia el pasado, pero sí contribuye a mantener viva la llama de la verdad. El libro invita al lector a recorrer un camino difícil pero necesario, mostrando que la memoria y la verdad son nuestras herramien leer todo...

Una guía integral para docentes que aspiran a alcanzar la excelencia profesional y fomentar un impacto significativo en el aprendizaje de sus estudiantes. Un enfoque práctico y reflexivo, ofrece herramientas esenciales para la evaluación, planificación, autoevaluación y mejora continua , invitando a los educadores a transformar su práctica pedagógica en un camino de aprendizaje constante.

Secciones estratégicas, inicia con una introducción a la evaluación docente como una oportunidad de crecimiento personal y profesional. Cómo formular objetivos claros e integradores que alineen conocimientos, habilidades y actitudes, fortaleciendo la coherencia entre lo que se enseña, lo que se hace y lo que se evalúa en el aula.

En la relación entre actividades y objetivos , encontrarán ejemplos de metodologías activas y estrategias diferenciadas para diseñar actividades pedagógicas que respondan a la diversidad del aula. Uso del error como oportunidad para el aprendizaje, una perspectiva que invita tanto a docentes como estudiantes a ver las equivocaciones como parte del proceso formativo.

Aborda la colaboración entre pares como un motor para la mejora continua, presentando herramientas para la retroalimentación constructiva y la creación de comunidades de aprendizaje profesional. Las clases grabadas una poderosa herramienta de autoevaluación y perfeccionamiento, permitiendo a los docentes reflexionar sobre su práctica desde una perspectiva objetiva y generar un ciclo de mejora continua.

El libro, presenta casos de éxito , rúbricas, plantillas y ejemplos de instrumentos de evaluación que los docentes pueden adaptar a su contexto. El desarrollo profesional es un camino en constante evolución , motivando a los educadores a innovar, reflexionar y mantener vivo su compromiso con la enseñanza.

"Enseñar, Reflexionar y Crecer" es más que una guía técnica; es una inspiración para todos aquellos docentes que buscan trascender su práctica cotidiana y generar un imp leer todo...