A continuación, me permito presentarles un modelo didáctico y práctico de planeación estratégica que servirá como herramienta de gestión para ser implementado en las instituciones de vigilancia y control fiscal.
la planeación estratégica conforma un mapa de navegación para fortalecer los procesos de gestión y el logro de resultados de los órganos de control.

El Decreto 2145 de 1999 dice que la planeación estratégica es considerada uno de los principales procesos de la gestión, el cual la define como una herramienta de gestión que articula y dirige la actividad de las instituciones, por lo tanto, el PLAN ESTRATÉGICO conforma un rumbo en el desarrollo de la gestión de las instituciones de vigilancia y control fiscal.
la planeación estratégica permite realizar un seguimiento de las metas establecidas y alineadas para alcanzar la visión, misión y objetivos.
Una herramienta administrativa de gestión fiscal, que orienta y dirige el logro de objetivos constitucionales, legales e institucionales a través de líneas y estrategias con participación ciudadana, creando valor público y satisfaciendo las necesidades y expectativas de todos los actores.
El proceso de documentar y dirigir la gestión fiscal, evaluando dónde está y hacia dónde se dirige, permitiendo formalizar la política institucional del control fiscal.
El plan estratégico y los planes de acción posibilitan el cumplimiento de tareas constitucionales y legales en el marco del modelo de gestión fiscal.
Estructura del libro
El presente modelo se desarrolla en siete (7) capítulos. En cada uno de los capítulos se presentará la teoría correspondiente a cada etapa del proceso. Este modelo ayuda al lector a recorrer todas las etapas necesarias para que formule el plan estratégico de su institución para el futuro.
Es importante resaltar que el autor de presente libro, ha alineado este modelo práctico y didáctico con sus libros Gerencia y Planeación Estratégica, Planeación Estratégica en el Tale leer todo...

Es importante invertir en el fortalecimiento del talento humano, reconociendo que es el factor clave para lograr unos funcionarios más comprometidos en las instituciones de gestión fiscal alineado con el deber ético y moral, en quienes descansa la responsabilidad funcional como protectores del patrimonio de los colombianos. Determinando que este tipo de funcionarios deben tener unas conductas especiales enfocadas en valores y virtudes, por eso el coaching en la gestión fiscal debe buscar tener una formalidad que lo haga parte del desarrollo de personal e institucional.
Por lo anterior, es necesario profundizar en el desarrollo de las competencias, habilidades individuales y grupales, fortaleciendo los equipos de trabajo y de liderazgo efectivo. Y es así como presentamos una alternativa de fortalecimiento institucional, reconocida por sus éxitos en su implementación asociado con un incremento de productividad y mejo-ras en la gestión, como también un cambio progresivo de patrones. "El coaching".
El coaching es una herramienta fundamental para la Administración de Recursos Humanos, que promete la posibilidad de fortalecer la eficiencia, compromiso y productividad en las contralorías, admitiendo a su vez que la misma se apropie a las nuevas situaciones que se presentan tanto adentro como afuera de este tipo de instituciones de gestión y vigilancia del control fiscal en Colombia. Suministra a los funcionarios la oportunidad de lograr superar aptitudes, conocimientos y habilidades que desarrollan sus competencias.
El presente texto está cimentado en seis (6), capítulos en donde se presenta la información general y particular del coaching, coach y coachee. Y presenta en un contexto particular la aplicación de la herramienta de coaching en las instituciones de vigilancia y control fiscal.
El coaching es un paradigma de cambio y de mejora continua, identificando un camino en donde el capital humano de las contralorías son el principal actor, todos en la misma línea, con un objetivo alinead leer todo...

La Guía Pre Aprender, "Compartir es Aprender Más", es un instructivo didáctico de enseñanza que sirve como modelo de apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje y autoevaluación, cuya función es preparar, medir, guiar, motivar, orientar, predecir, evaluar, generar realidades sobre una prueba escrita.
La finalidad es proponer una simulación de una prueba, mediante preguntas, casos y análisis encaminada a medir y evaluar los niveles de dominio, sobre los saberes, conocimientos, competencias, valores, aptitudes, e idoneidad que debe tener todo servidor público, que aspire a cargos de la Contraloría General de La República, Contralorías Distritales y Contralorías Territoriales.
Realizar un simulacro contribuye significativamente a la confianza y efectividad al momento de responder preguntas de selección múltiple, es un escenario similar al de las pruebas reales y a la apropiación de saberes que se evalúan. Prepararse para obtener un mejor resultado, Lo que no se evalúa no se mejora.
La Guía Pre Aprender, que aquí presentamos, es una simulación de una prueba que está diseñada estructuralmente por 500 preguntas, incluidos casos y análisis que fundamentan los conocimientos sobre los temas planteados.
Adicionalmente, se tendrá una Guía de orientación de cómo se presenta la prueba y hojas de respuestas de las preguntas del simulacro.
Las preguntas de este simulacro se encuentran encadenadas estratégicamente y se enfocan en las áreas y sus ejes principales, que son los pilares del conocimiento general y específico sobre los temas.
El propósito es determinar el grado de conocimientos sobre el tema y así evaluar los resultados obtenidos e identificar las fortalezas o debilidades y conceptos que requieran reforzarse. leer todo...