Teoría de la Escuela Embrionaria
Crisis es igual a oportunidad
de espacio para cohabitar.
Esta teoría propone balancear y equilibrar esta situación que provoca fisuras en el sistema educativo argentino y que por retroalimentación de las mismas genera un gran deterioro escolar- institucional- social , que se traduce en una pobre calidad escolar , un bajo rendimiento académico , ruptura de las trayectorias escolares, sobre edad , deserción escolar, aburrimiento , falta de motivación entre otros factores" . leer todo...
Martin German Duringer
NOMBRE Y APELLIDO: MARTIN GERMAN DURINGER
FECHA DE NACIMIENTO: 08-03-1975
E-mai: martinduringer@yahoo.com FORMACIÓN ACADÉMICA:
“PROFESOR DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE LA EGB” CURSADO EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N 166. TANDIL, BUENOS AIRES.
“LICENCIADO EN GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ”UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA. BUENOS AIRES.
Creador de la "Teoría de la Escuela Embrionaria".