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Convivencia Escolar

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El tema disparador de este trabajo de investigación gira en torno al interés personal y profesional en indagar sobre cuales son las significaciones, en particular, las Representaciones Sociales de los alumnos de turno mañana de una escuela pública urbana de la localidad de Fraile Pintado, en el Departamento Ledesma, en la provincia de Jujuy; sobre los factores obstaculizadores y favorecedores de la convivencia escolar en el periodo 2008-09.

editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
ISBN
978-987-33-6954-4
año edición
2015
n° edición
1
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
126
formato
14 x 21 cm (con solapa)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
Barros Adriana Verónica

Prof. en Ciencias de la Educación.

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